Название коллегиального органа управления

Перед методической службой школы поставлена цель:

Создать условия для повышения профессионального мастерства преподавателей на основе обмена передовым
опытом, самообразования и курсовой переподготовки, ориентированной на развитие
интеллектуально-творческого и социально - психологического потенциала личности
ребенка.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Повышение качества и объективность образовательной деятельности школы за
счет совершенствования организационной и управленческой деятельности
Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе, обучение
обучающихся навыкам самоконтроля, самообразования и формирования
универсальных учебных действий
Создание развивающей образовательной среды на основе внедрения современных
образовательных технологий
Расширение образовательного пространства для инновационной и педагогической
исследовательской деятельности.
Повышение профессиональной компетентности педагогов через систему
непрерывного образования, активизация деятельности коллектива по реализации
инновационных программ
Работа с мотивированными обучающимися, развитие творческих способностей
детей
Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья
всех участников образовательного процесса и привития навыков здорового образа
жизни
Подготовка обучающихся к успешной сдаче ГИА.

Орган управления осуществляет следующие функции

Обновление содержания образования, совершенствование образовательного процесса на
основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий,
ориентированных на развитие личности ребёнка и совершенствование педагогического
мастерства учителя
Изучение и распространение положительного педагогического опыта творчески
работающих учителей
Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса и системы
повышения квалификации педагогического коллектива

Содержание работы органа управления

1. Повышение качества уроков и внеурочной деятельности посредством создания единого
образовательного пространства для всех участников образовательных отношений
(педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей);
2. Обеспечение координации деятельности школьных методических объединений по
организации образовательной среды, способствующей успешной адаптации обучающихся
при переходе из детского сада в школу, из начальной школы в основное и среднее звено;
3. Совершенствование системы мониторинга успешности высокомотивированных детей с
целью выявления динамики, принятия своевременных решений по повышению
результативности участия в различных олимпиадах, конкурсах, проектах;
4. Работа по сопровождению профессионального роста молодых специалистов, посещение
открытых уроков и мастер-классов опытных педагогов, индивидуальные и групповые
консультации, участие в работе школьных и муниципальных семинаров;
5. Совершенствование работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья
обучающихся и привитие навыков здорового образа жизни;
6. Выявление, изучение, обобщение и распространение педагогического опыта учителей;
7. Оказание помощи учителям в планировании, организации и анализе педагогической
деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в
развитии современного стиля педагогического мышления;
8. Формирование функциональной грамотности обучающихся: